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Being able to greet people, introduce yourself and talk about your family is the foundation of GCSE French. These topics appear in every exam board (AQA, Edexcel, OCR) and are essential for both the speaking and writing papers. This lesson covers key phrases, vocabulary, possessive adjectives and how to describe family members in detail.
| French | English | Register |
|---|---|---|
| Bonjour | Hello / Good morning | Formal & informal |
| Bonsoir | Good evening | Formal |
| Salut | Hi / Bye | Informal |
| Au revoir | Goodbye | Formal & informal |
| À bientôt | See you soon | Informal |
| À demain | See you tomorrow | Informal |
| Bonne nuit | Good night | Formal & informal |
| Enchanté(e) | Pleased to meet you | Formal |
Exam tip: In the speaking exam, always use vous with adults or people you do not know, and tu with friends and family. The examiner will notice if you use the wrong register.
| French | English |
|---|---|
| le père | father |
| la mère | mother |
| le frère | brother |
| la sœur | sister |
| le demi-frère | half-brother / step-brother |
| la demi-sœur | half-sister / step-sister |
| le beau-père | step-father / father-in-law |
| la belle-mère | step-mother / mother-in-law |
| le grand-père | grandfather |
| la grand-mère | grandmother |
| l'oncle (m.) | uncle |
| la tante | aunt |
| le cousin / la cousine | cousin (m./f.) |
| le fils unique / la fille unique | only child (m./f.) |
| les parents | parents |
| les grands-parents | grandparents |
Possessive adjectives in French must agree with the noun they describe, not the owner. This is different from English and is a very common exam mistake.
| Masculine singular | Feminine singular | Plural | |
|---|---|---|---|
| my | mon | ma | mes |
| your (tu) | ton | ta | tes |
| his/her/its | son | sa | ses |
| our | notre | notre | nos |
| your (vous) | votre | votre | vos |
| their | leur | leur | leurs |
Key rule: Before a feminine noun beginning with a vowel or silent h, use mon / ton / son instead of ma / ta / sa.
When describing people, you need physical descriptions and personality traits. Always make your adjectives agree in gender and number.
| French | English |
|---|---|
| grand(e) | tall |
| petit(e) | short |
| mince | slim |
| gros(se) | fat |
| les cheveux blonds / bruns / noirs / roux | blond / brown / black / red hair |
| les cheveux longs / courts / frisés | long / short / curly hair |
| les yeux bleus / verts / marron | blue / green / brown eyes |
| il/elle porte des lunettes | he/she wears glasses |
| French | English |
|---|---|
| gentil(le) | kind |
| amusant(e) | funny |
| bavard(e) | talkative |
| timide | shy |
| paresseux / paresseuse | lazy |
| travailleur / travailleuse | hard-working |
| ennuyeux / ennuyeuse | boring |
| égoïste | selfish |
| généreux / généreuse | generous |
| têtu(e) | stubborn |
Exam tip: Use connectives (mais, aussi, cependant, en plus) and intensifiers (très, assez, un peu, vraiment, trop) to raise your grade. The examiner rewards complex and varied language.
flowchart TD
Moi[Moi / Je] --> Par[mes parents]
Par --> Pere[mon père]
Par --> Mere[ma mère]
Moi --> Sib[mes frères et sœurs]
Sib --> Frere[mon frère]
Sib --> Soeur[ma sœur]
Sib --> Demi["mon demi-frère<br/>ma demi-sœur"]
Pere --> GP1["mes grands-parents<br/>paternels"]
Mere --> GP2["mes grands-parents<br/>maternels"]
GP1 --> Onc["mon oncle<br/>ma tante"]
GP2 --> Onc
Onc --> Cous["mon cousin<br/>ma cousine"]
Pere --> Step["mon beau-père<br/>ma belle-mère"]
Mere --> Step
Question: Presente-toi et parle de ta famille.
Bonjour, je m'appelle Sophie et j'ai quinze ans. Mon anniversaire,
c'est le dix mars et je suis nee a Manchester. J'habite avec mes
parents et mon petit frere dans une maison pres du centre-ville.
Mon pere s'appelle Paul et il est ingenieur. Il est assez grand,
avec les cheveux courts et bruns, et il est tres travailleur mais
parfois un peu severe. Ma mere, qui s'appelle Claire, est
infirmiere. Elle est petite et mince, avec les yeux verts. Je
m'entends bien avec elle parce qu'elle est tres patiente. Mon
frere Tom a dix ans et il est vraiment penible ! Cependant, je
l'aime beaucoup. La semaine derniere, on a fete son anniversaire
et c'etait amusant.
Translation: Hello, my name is Sophie and I am fifteen. My birthday is on the 10th of March and I was born in Manchester. I live with my parents and my little brother in a house near the city centre. My father is called Paul and he is an engineer. He is quite tall, with short brown hair, and he is very hard-working but sometimes a little strict. My mother, who is called Claire, is a nurse. She is short and slim, with green eyes. I get on well with her because she is very patient. My brother Tom is ten years old and he is really annoying! However, I love him a lot.
Grammar commentary:
The most common error in this topic is using je suis quinze for "I am fifteen" — French uses avoir for age: j'ai quinze ans. Students also forget the mon/ma/mes rule: before a feminine noun starting with a vowel, you must use mon (e.g. mon amie, NOT ma amie). Finally, when introducing a profession, do NOT include the article: mon père est ingénieur — never un ingénieur. Add the article only when an adjective accompanies the profession (mon père est un bon ingénieur).
For the question "Decris ta famille":
Grade 3-4 answer (45 words):
Dans ma famille, il y a quatre personnes : mon pere, ma mere, ma
sœur et moi. Mon pere s'appelle Jean et il est gentil. Ma mere
est petite. Ma sœur a douze ans. J'ai aussi un chien. Il s'appelle
Rex. Je l'aime beaucoup.
Examiner notes: Simple structures, basic adjectives, possessives correctly chosen. Adequate for a basic pass.
Grade 5-6 answer (55 words):
Il y a cinq personnes dans ma famille. Mon pere, qui s'appelle
Marc, est grand et travailleur. Ma mere est tres gentille mais
parfois un peu severe. Mes deux frères sont jumeaux et ils ont
huit ans. Je m'entends bien avec eux mais je me dispute souvent
avec ma sœur ainee. Cependant, je les aime tous.
Examiner notes: Relative pronoun qui, justified opinions, agreement on jumeaux, connective cependant, reflexive verbs. Mid-range answer.
Grade 7-9 answer (60 words):
Bien que ma famille soit assez grande, on s'entend tres bien.
Ce qui me plait le plus, c'est qu'on partage les memes valeurs.
Mon pere, qui est medecin, m'a appris a etre genereuse, tandis
que ma mere, plus artistique, m'encourage a poursuivre mes
reves. Si je n'avais pas mes frères, ma vie serait beaucoup
moins amusante.
Examiner notes: Subjunctive bien que…soit, ce qui…c'est que, passé composé m'a appris, si + imparfait + conditionnel, advanced connective tandis que. Top-band response.
Greetings, introductions and family is the very first AQA Theme 1 sub-topic, and yet examiners report the same ten errors year after year in Year 11 mocks. The list below pinpoints them so you can self-check before submitting any speaking or writing task on this topic.
"Je suis" instead of "j'ai" for age. French uses avoir for age. Common in Theme 1 alongside hunger, thirst, fear:
j'ai quinze ans (NOT je suis quinze)
j'ai faim, j'ai peur, j'ai soif
"Ma amie" instead of "mon amie". Before a feminine noun starting with a vowel or silent h, use mon, ton, son:
mon amie (NOT ma amie)
son ecole (NOT sa ecole)
ton histoire (NOT ta histoire)
Wrong "tu" / "vous" register. Use vous with adults and strangers; tu with friends and family. Mixing them in the same speaking exam is a clear band-drop.
"Mon pere est un professeur" with article. Drop un / une before professions unless an adjective follows:
mon pere est professeur
ma mere est une bonne infirmiere (article OK with adjective)
Forgetting feminine adjective endings. Ma soeur est petite, intelligente, gentille — not petit, intelligent, gentil. Add the silent e in writing.
"Mes parents est" agreement error. Mes parents sont — plural subject takes plural verb.
Confusing "fils" and "fille". Fils = son (silent s, not "fills"); fille = daughter or girl. Je suis fils unique (m.), je suis fille unique (f.).
Birthday wrong preposition. Mon anniversaire, c'est le dix mars — definite article le before the day, no preposition before the month.
Confusing "habiter" and "vivre". J'habite a Manchester (live in a place). Avoid je vis a Manchester unless emphasising lifestyle.
Generic personality adjectives. Replace gentil with bienveillant, attentionne, comprehensif, indulgent; replace amusant with rigolo, marrant, plein d'humour.
Examiner watch-list: Avoir for age, mon before feminine vowel-initial nouns, tu / vous register, no article with bare professions, plural agreement with mes parents. Tick all five.
This content is aligned with the AQA GCSE French (8652) specification (Themes 1-3: People and lifestyle; Popular culture; Communication and the world around us). For the most accurate and up-to-date information, please refer to the official AQA specification document.