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Welcome to the final lesson of this course. You now know the passé composé, the imparfait, the plus-que-parfait, the passé récent, and you can recognise the passé simple. In this lesson, we bring them all together by practising narrative writing.
| Tense | Role in a Story | English Equivalent |
|---|---|---|
| Imparfait | Setting the scene, background, descriptions, ongoing states | was doing, used to do |
| Passé composé | Main events, actions that move the plot forward | did, has done |
| Plus-que-parfait | Flashbacks — events that happened before the main story | had done |
| Passé récent | Something that just happened (usually in dialogue) | just did |
| Passé simple | Same role as passé composé, but in formal/literary writing | did (literary) |
C'était un dimanche après-midi en novembre. Il faisait gris et il pleuvait légèrement. Les rues étaient presque vides.
Sophie avait trente ans. Elle portait un long manteau noir et tenait un café dans la main. Elle attendait quelqu'un devant le café de la Place.
Son téléphone a sonné. Elle a répondu immédiatement. C'était son frère. Il a dit qu'il ne pouvait pas venir.
Elle se souvenait que son frère lui avait promis de venir. Il avait dit la veille qu'il avait un cadeau pour elle.
Sophie a fini son café et est partie. En marchant, elle a vu un petit magasin qu'elle ne connaissait pas. Elle est entrée. À l'intérieur, il faisait chaud et ça sentait bon le chocolat. Elle a acheté une boîte de chocolats et a souri pour la première fois de la journée.
il était une fois, ce jour-là, à cette époque, il y avait
soudain, tout à coup, alors, ensuite, puis, d'abord, finalement, à ce moment-là
la veille, auparavant, déjà, avant cela, quelques jours plus tôt
Il était une fois, dans un petit village du sud de la France, une boulangère qui s'appelait Madame Dupont. Elle avait soixante ans et elle travaillait dans sa boulangerie depuis quarante ans. Chaque matin, elle se levait à quatre heures et préparait ses pains et ses croissants.
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